实践教学

学(xue)(xue)校(xiao)以产学(xue)(xue)研融合(he)(he)为(wei)途径,应用能(neng)力培养为(wei)主线,系(xi)统设计(ji)“实(shi)(shi)(shi)验、实(shi)(shi)(shi)践(jian)、实(shi)(shi)(shi)训(xun)、实(shi)(shi)(shi)习”环节,通过实(shi)(shi)(shi)施“1321”学(xue)(xue)期设置、“3+1”教学(xue)(xue)模(mo)式、“五(wu)级(ji)”项(xiang)目(mu)体系(xi)等,强(qiang)化(hua)实(shi)(shi)(shi)验实(shi)(shi)(shi)践(jian)、项(xiang)目(mu)实(shi)(shi)(shi)训(xun)、社会实(shi)(shi)(shi)践(jian)、企(qi)业(ye)实(shi)(shi)(shi)习、毕业(ye)设计(ji)等集中(zhong)实(shi)(shi)(shi)践(jian)环节,将实(shi)(shi)(shi)践(jian)育人贯穿大学(xue)(xue)四年(nian)不(bu)断(duan)线,逐步提升学(xue)(xue)生基本能(neng)力、专业(ye)技能(neng)、职业(ye)能(neng)力和综合(he)(he)实(shi)(shi)(shi)践(jian)能(neng)力。

1.线上线下教学结合,提升实验教学效果

依托(tuo)校企合(he)作(zuo)优势,跟踪(zong)行(xing)业(ye)技(ji)术前沿,建(jian)设(she)了移动应用开(kai)(kai)发、云(yun)计算、3D打印、虚拟现实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、智能硬件、工业(ye)机器(qi)人、物流仓储与配送等(deng)实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)92个。所有实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)面向师生开(kai)(kai)放,每周开(kai)(kai)放7天(tian)每天(tian)14个小时(shi)。购(gou)置(zhi)了26套实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)学(xue)(xue)软件,利用数(shu)字化校园网络环(huan)境和人手一台笔记(ji)本(ben)学(xue)(xue)习条件,建(jian)立了硬件+软件,线下(xia)+线上的实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)学(xue)(xue)条件。制定了《实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)学(xue)(xue)管理办(ban)法》等(deng)制度,实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)指导(dao)教(jiao)师中具有硕(shuo)士以上学(xue)(xue)历的占68%,中高级职称占79%,专(zhuan)业(ye)教(jiao)师占88%,实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)课均(jun)以最(zui)少人数(shu)进行(xing)分组(除了网络实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)、半导(dao)体工艺实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)、企业(ye)运营沙盘实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)、手工艺术实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)为4-5人一组,其他实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)均(jun)为1-2人一组)。近三学(xue)(xue)年,实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)开(kai)(kai)出率分别为98.8%、98.8%、99.5%。2015-2016学(xue)(xue)年,实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)课共计开(kai)(kai)设(she)365个实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)项目,其中综合(he)性(xing)(xing)、设(she)计性(xing)(xing)实(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)(yan)165项。

2.加强实习实训管理,保障实践育人质量

学(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立了(le)校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)教学(xue)(xue)管理工作(zuo)委(wei)员会,与(yu)121家企(qi)(qi)业建立了(le)实(shi)(shi)(shi)(shi)习(xi)实(shi)(shi)(shi)(shi)训(xun)(xun)基(ji)地,制定了(le)《乐鱼官网加强校(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)教学(xue)(xue)管理工作(zuo)的(de)意见》等制度文件,实(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)双导(dao)(dao)师指导(dao)(dao)与(yu)考(kao)核(he)(he)(he),做到了(le)专项(xiang)经费(fei)有(you)(you)(you)保证、教学(xue)(xue)实(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)有(you)(you)(you)方案、考(kao)核(he)(he)(he)有(you)(you)(you)标准(zhun)、学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)周报、教师有(you)(you)(you)跟踪指导(dao)(dao)、学(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)(you)检查、资料有(you)(you)(you)存档、年度有(you)(you)(you)总结,学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)实(shi)(shi)(shi)(shi)践(jian)基(ji)地开展了(le)顶岗实(shi)(shi)(shi)(shi)习(xi)、项(xiang)目实(shi)(shi)(shi)(shi)践(jian)等多种方式的(de)实(shi)(shi)(shi)(shi)习(xi)实(shi)(shi)(shi)(shi)训(xun)(xun),促进了(le)实(shi)(shi)(shi)(shi)践(jian)能力提升。2015-2016学(xue)(xue)年在(zai)企(qi)(qi)业实(shi)(shi)(shi)(shi)习(xi)实(shi)(shi)(shi)(shi)训(xun)(xun)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)4412人次。所有(you)(you)(you)集中实(shi)(shi)(shi)(shi)践(jian)环节(jie)考(kao)核(he)(he)(he)均以成(cheng)果(guo)物评价学(xue)(xue)习(xi)效果(guo),部(bu)分优秀学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)果(guo)已(yi)转化为(wei)教学(xue)(xue)项(xiang)目、学(xue)(xue)科竞赛成(cheng)果(guo)及大(da)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)创新创业项(xiang)目。

2013年(nian)以来,共有2179人次(ci)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)参与校级以上(shang)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)创新(xin)(xin)创业训练计划项(xiang)目,其中国(guo)家(jia)级92项(xiang),省(sheng)级180项(xiang);有2113人次(ci)在(zai)各类学(xue)(xue)(xue)科竞赛中获(huo)省(sheng)级以上(shang)奖项(xiang)。比如,学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)全(quan)(quan)国(guo)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)广泛参与的“2013年(nian)第三(san)十八届(jie)ACM国(guo)际大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)程序设计竞赛亚洲赛”获(huo)铜奖,“2014年(nian)第七届(jie)全(quan)(quan)国(guo)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)网络商务(wu)创新(xin)(xin)应用大(da)赛”获(huo)两(liang)项(xiang)全(quan)(quan)国(guo)特等奖,“2015年(nian)第六(liu)届(jie)中国(guo)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)务(wu)外包(bao)创新(xin)(xin)创业大(da)赛”获(huo)国(guo)家(jia)级一等奖,“2016年(nian)第七届(jie)全(quan)(quan)国(guo)大(da)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)数学(xue)(xue)(xue)竞赛全(quan)(quan)国(guo)总决赛”获(huo)国(guo)家(jia)级二等奖。

3.积极开展社会实践,增强社会责任意识

学校将社会实践纳入人才培养方案和素质教育学分体系,教师参加和指导学生社会实践计入工作量。按寒暑假和日常时间段,采取团队和个人实践方式,安排和指导学生开展社会实践,增强学生社会责任感。建立了项目考核机制,组织了实践成果验收和表彰,积极拓宽学生参与社会实践活动的覆盖面,开展支教工作、红色之旅爱国主义教育、社会主义核心价值体系、就业形势分析等多方面多领域的实践活动,取得了较好效果。近三年,参加社会实践指导的教师320人次;参加社会实践学生12000余人次;获得省级社会实践先进集体3项、先进个人1项,市级社会实践优秀组织单位(wei)9项、优秀团队9项、先进个人16项。

4.加强专业综合训练,提高毕设论文质量

学校制定了毕业(ye)设计(论(lun)文(wen))工(gong)作规范和质(zhi)量检查标准,研发了毕业(ye)设计管(guan)理平(ping)台,实施线(xian)上线(xian)下(xia)相(xiang)结合的校、系、专业(ye)三级(ji)管(guan)理。

(1)严把选(xuan)题(ti)关,注重选(xuan)题(ti)结(jie)(jie)合实践。确保一人一题(ti)、题(ti)目难度适中、教(jiao)师(shi)指导(dao)(dao)工(gong)作量适当。指导(dao)(dao)学生(sheng)结(jie)(jie)合企业实习(xi)实践、教(jiao)师(shi)横纵向(xiang)项目、创新(xin)创业实践项目等(deng)进行选(xuan)题(ti),强化毕业论文(wen)(设(she)计(ji))的(de)实用性和针对性,以真实问题(ti)为导(dao)(dao)向(xiang),加强专业综合训练(lian)。2016届本科(ke)生(sheng)毕业设(she)计(ji)(论文(wen))选(xuan)题(ti)结(jie)(jie)合企业实习(xi)实践及教(jiao)师(shi)横纵向(xiang)项目的(de)占25%,在实验(yan)、实习(xi)、工(gong)程实践等(deng)社会实践中完(wan)成题(ti)目数达(da)64%。

(2)加强(qiang)过程管理,试(shi)行校(xiao)企双导(dao)师制(zhi)。按照规范和(he)标(biao)准,对下达任务书、选题(ti)、中期(qi)检查、成(cheng)果物提交(jiao)等(deng)(deng)环节进行严格监控;试(shi)行校(xiao)企双导(dao)师制(zhi),企业人员参(can)与(yu)选题(ti)、指(zhi)导(dao)、评(ping)阅、答辩(bian)等(deng)(deng)环节,加强(qiang)毕业设计(ji)指(zhi)导(dao);严格答辩(bian)与(yu)成(cheng)绩(ji)评(ping)定,注重(zhong)学术诚信(xin)教育与(yu)监控,实行论文抄袭(xi)检测(ce),毕业设计(ji)(论文)质量三(san)级(ji)检查等(deng)(deng),努力保障(zhang)毕业设计(ji)(论文)质量。

(3)毕(bi)设(she)(she)“真(zhen)做”“做成(cheng)”,提(ti)升知识应(ying)用能力。在(zai)毕(bi)业设(she)(she)计(ji)(ji)答辩时,工学专(zhuan)业的学生须现场运行(xing)(xing)调(diao)(diao)试软(ruan)件(jian)系统或演示(shi)操作硬件(jian)作品(pin),艺术(shu)学专(zhuan)业的学生须展示(shi)艺术(shu)设(she)(she)计(ji)(ji)作品(pin)。对于管理学、文学类专(zhuan)业的毕(bi)业设(she)(she)计(ji)(ji)(论文),注(zhu)重通过问卷调(diao)(diao)查、企业调(diao)(diao)研、实际访(fang)谈等(deng)形(xing)式获取真(zhen)实数据,进(jin)行(xing)(xing)分(fen)析研究(jiu)并(bing)形(xing)成(cheng)具体解决方案。